Las Miradas Clínicas

Mirada 01 de 06

Lo que devuelve el caso

¿Qué pasa cuando el paciente sigue volviendo?

Cuando todo parece correcto y el paciente vuelve, quizá la pregunta no esté sólo en la intervención, sino en el marco desde el que leemos el caso.

Portada 01: Lo que devuelve el caso

Secuencia visual

Recorre la Mirada 01

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Lámina 1 de 6. ¿Qué pasa cuando el paciente sigue volviendo?
Lámina 01
Lámina 2 de 6. El tratamiento era correcto. Los estudios estaban hechos. Las indicaciones fueron seguidas. Y aun así, el paciente vuelve.
Lámina 02
Lámina 3 de 6. Cuando ocurre, solemos preguntarnos si hay que cambiar el tratamiento, pedir nuevos estudios o si el paciente habrá hecho algo mal.
Lámina 03
Lámina 4 de 6. ¿Y si el problema no estuviera en la intervención? ¿Y si estuviera en el marco desde el que leemos el caso?
Lámina 04
Lámina 5 de 6. La formación en UMLAC desarrolla un modo de lectura que complementa la mirada convencional: reconocer cómo las manifestaciones visibles se relacionan con procesos de regulación y adaptación.
Lámina 05
Lámina 6 de 6. Con esa lectura, cambian las preguntas que hacemos frente al síntoma.
Lámina 06

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Lectura continua

La idea, fuera del carrusel

  1. 01

    ¿Qué pasa cuando el paciente sigue volviendo?

  2. 02

    El tratamiento era correcto. Los estudios estaban hechos. Las indicaciones fueron seguidas. Y aun así, el paciente vuelve.

  3. 03

    Cuando ocurre, solemos preguntarnos si hay que cambiar el tratamiento, pedir nuevos estudios o si el paciente habrá hecho algo mal.

  4. 04

    ¿Y si el problema no estuviera en la intervención? ¿Y si estuviera en el marco desde el que leemos el caso?

  5. 05

    La formación en UMLAC desarrolla un modo de lectura que complementa la mirada convencional: reconocer cómo las manifestaciones visibles se relacionan con procesos de regulación y adaptación.

  6. 06

    Con esa lectura, cambian las preguntas que hacemos frente al síntoma.

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